Parcours personnel pour les étudiants

Les étapes du parcours pour les étudiants

Contenu

  1. Comment devenir entrepreneur social ?
  2. Motivations (sélectionnez votre « pourquoi »)
  3. Définitions clés (SE, SE en ingénierie)
  4. Compétences clés (basées sur EntreComp)
  5. Principes fondamentaux de la planification d’entreprise (modèle CANVA)
  6. Possibilités de financement pour les SE
  7. Exemples concrets et réussites

Vous avez donc une idée, ou peut-être simplement l’envie de faire quelque chose de bien et de le mener à bien. C’est déjà votre premier pas dans le monde de l’entrepreneuriat social.

  • Vous identifiez un problème dans votre communauté ou votre environnement,
  • Vous trouvez une solution créative,

Vous n’avez pas besoin d’être un expert. Vous avez besoin de motivation, d’un peu de courage et des bons outils — et c’est exactement ce que cette plateforme vous offre.

Testez d’abord vos connaissances en matière d’entrepreneuriat social

« Êtes-vous secrètement un entrepreneur social ? »

Description :

Vous pensez savoir ce qu’est l’entrepreneuriat social ? Ou peut-être est-ce la première fois que vous entendez ce terme ? Répondez à ce test amusant de 5 questions vrai ou faux et découvrez où vous en êtes vraiment — sans pression, juste de bonnes vibrations et des faits surprenants.

1. Une entreprise sociale reverse toujours ses bénéfices à des œuvres caritatives.

2. Une entreprise peut être à la fois rentable et socialement responsable.

3. Seules les personnes titulaires d'un diplôme en commerce peuvent créer une entreprise sociale.

4. Le recyclage de vêtements usagés et leur vente afin de soutenir des programmes destinés aux jeunes constituent un exemple d'entreprise sociale.

5. Un entrepreneur social se concentre uniquement sur la résolution des problèmes et n'a pas besoin de penser à gagner de l'argent.

 

Réponses correctes

Nom du badge

 
0–1

L’œuf enthousiaste

Vous venez tout juste de voir le jour, mais vous avez un potentiel énorme. Ne vous inquiétez pas, les meilleurs acteurs du changement commencent par être curieux !
2–3

Le croyant en herbe

Vous avez déjà quelques connaissances ! Vous êtes à mi-chemin et vous progressez rapidement – arrosez ces connaissances !
4

Le presque SE

Vous y êtes presque ! Vous avez clairement l’esprit d’un acteur du changement. Encore un petit effort et vous dirigerez votre propre hackathon SE.
5

Le SE déguisé

Waouh, vous pensez déjà comme un entrepreneur social. Admettez-le. Vous en avez probablement déjà lancé un et vous l’avez oublié.

Votre parcours pour devenir entrepreneur social commence par de petites étapes intelligentes. Vous trouverez ci-dessous les quatre étapes fondamentales de votre parcours, expliquées de manière à vous aider à passer à l’action, à comprendre votre rôle et à construire votre propre histoire d’impact.

 

A) Découvrez votre motivation – La phase de définition des objectifs

Quelque chose doit changer ici.

Cette phase consiste à vous connecter à ce qui compte pour vous personnellement. Vous n’avez pas encore besoin d’une idée d’entreprise, vous devez simplement réfléchir aux personnes, aux problèmes ou aux situations qui vous inspirent ou vous dérangent.

Réfléchissez aux questions suivantes :

  1. À qui tenez-vous ? (Par exemple, les jeunes qui ne trouvent pas d’emploi, les personnes âgées de votre village, l’environnement)
  2. Quels problèmes voyez-vous dans votre vie quotidienne ?
  3. Quand avez-vous pensé : « Quelqu’un devrait faire quelque chose à ce sujet » ?
 

Votre objectif est d’identifier une mission sociale, une cause qui vous motive. Vous l’utiliserez comme boussole tout au long de votre parcours.

Sources : Manuel SEVET, section 2.1

 

B) Comprendre les bases – La phase d’apprentissage

Alors… qu’est-ce que l’entrepreneuriat social exactement ?

Cette phase vous aide à comprendre comment fonctionne l’ES et en quoi elle diffère de la charité ou d’une entreprise traditionnelle.

Vous apprendrez :

  1. Qu’est-ce qu’une entreprise sociale ? (Indice : elle génère des revenus ET résout un problème.)
  2. Quels sont quelques exemples d’ES dans votre domaine de formation professionnelle (par exemple, un projet d’énergie verte en ingénierie) ?
  3. Quelles sont les valeurs et les responsabilités des entrepreneurs sociaux (telles que le réinvestissement des bénéfices ou l’implication de la communauté) ?

C’est l’occasion pour vous de vous inspirer d’histoires réelles provenant de Moldavie, d’Arménie, d’Azerbaïdjan, d’Italie, de Grèce, du Luxembourg, d’Autriche et d’ailleurs, et de comprendre le vocabulaire et les cadres que vous utiliserez plus tard.

Sources : Glossaire SEVET – Définitions, Manuel SEVET, sections 1.1 et 1.2

 

C) Développer des compétences et des idées – La phase de développement

Créons quelque chose !

C’est ici que votre créativité prend vie. Vous développerez votre propre solution ou idée, seul ou en équipe, et apprendrez les compétences de base nécessaires pour la concrétiser.

Vous travaillerez sur:

• Trouver une idée basée sur votre « pourquoi »
• Apprendre à planifier à l’aide du modèle d’entreprise CANVA (simple, visuel et ludique)
• Acquérir des compétences générales et pratiques à partir du cadre EntreComp :
o Créativité (sortir des sentiers battus)
o Travailler avec les autres (collaboration, leadership)
o Littératie financière (comprendre l’argent)
o Prendre des initiatives (faire bouger les choses)

Vous pourrez participer à des simulations, des ateliers ou des mini-projets dans votre école. Et oui, les erreurs sont les bienvenues. C’est ainsi que fonctionne l’innovation.

Sources : Manuel SEVET, chapitre 3 Manuel EntreComp, pp. 12-20

 

D) Concrétiser – La phase d’action

Il est temps de passer à l’action.

 

Cette dernière phase consiste à mettre votre projet en pratique et à le tester. Même s’il s’agit d’un petit projet (une campagne d’affichage, un produit recyclé ou un stand lors d’une foire scolaire), l’essentiel est d’appliquer ce que vous avez appris et de le rendre visible.

Vous allez :


    1. Finaliser un mini-business plan à l’aide de modèles
    2. Explorer les moyens d’obtenir un soutien ou un financement (par exemple, par le biais de concours ou de programmes pour les jeunes)
 
  1. Présenter votre idée (avec des conseils sur la manière de la présenter, de créer un logo ou de concevoir un prototype simple)
  2. Entrer en contact avec d’autres élèves ou de véritables entrepreneurs sociaux pour leur demander leur avis

Bonus : vous gagnerez en confiance, acquerrez des compétences réelles et poserez peut-être même les bases de votre future carrière.

Sources : Lignes directrices pour les tests, section 3
Modèle de business plan, annexe au manuel SEVET

 

Chaque entrepreneur social commence par une simple étincelle :
« Je veux réparer quelque chose qui ne fonctionne pas. »
« Je veux aider les autres et gagner ma vie en le faisant. »

Cette étape consiste à trouver votre « pourquoi » personnel, la raison qui vous permettra de continuer lorsque les choses deviendront difficiles. C’est le cœur de votre projet social.

Nous vous aiderons à explorer votre motivation en vous laissant choisir ce qui vous anime le plus. Il n’y a pas de mauvaises réponses : votre « pourquoi » vous appartient.

 

Choisissez une ou plusieurs motivations qui vous décrivent le mieux :

  1. Je veux aider ma communauté à résoudre des problèmes concrets.
  2. Je me soucie de la justice sociale et de l’égalité.
  3. Je suis passionné par la protection de l’environnement.
  4. Je veux créer quelque chose d’important dans mon domaine d’études (ingénierie, agriculture, etc.).
  5. Je veux faire une différence tout en gagnant ma vie.
  6. J’ai vu des personnes en difficulté et je veux leur offrir de meilleures opportunités.
  7. Je veux être indépendant et créer un projet qui reflète mes valeurs.
  8. Je veux inspirer les autres ou changer la façon dont les gens pensent.


 

Que se passe-t-il ensuite ?

En fonction de votre ou vos motivations, la plateforme :

  • Vous recommandera des histoires réelles d’entrepreneuriat social qui correspondent à votre « pourquoi ».
  • Vous suggérera des outils et des étapes adaptés à votre objectif.
  • Vous aidera à formuler votre première idée avec clarté et confiance.

Sources : Manuel SEVET, section 2.1 : « Comprendre la motivation ».
CBP – Activités d’apprentissage des étudiants : exercices de groupe basés sur la motivation.

Avant de développer votre propre idée, il est important de comprendre les termes clés utilisés dans ce cours. Passons en revue les plus importants, sans définitions ennuyeuses, juste ce que vous devez vraiment savoir pour commencer.

 

A) Qu’est-ce qu’un entrepreneur social ?

Un entrepreneur social est une personne qui crée une solution à un problème social ou environnemental et rend cette solution durable grâce à une activité commerciale ou génératrice de revenus.
En d’autres termes
Vous n’aidez pas seulement les gens ou la planète, vous réfléchissez également de manière intelligente, vous testez des idées et vous gérez les ressources comme une véritable entreprise.
Un entrepreneur social combine

  1. Innovation : des idées nouvelles ou meilleures
  2. Durabilité : des revenus qui permettent de maintenir le projet en vie
  3. Impact : résoudre des problèmes réels qui comptent
 
 

B) Qu’est-ce qu’une entreprise sociale ?

Une entreprise sociale est une organisation ou un projet qui :

  1. A une mission sociale ou environnementale claire
  2. Génère des revenus grâce à des produits ou des services
  3. Réinvestit ses bénéfices pour soutenir sa mission
  4. Implique la communauté et mesure son impact
 
 

 

Exemples

  1. Un atelier qui forme et emploie des personnes handicapées.
  2. Un service de réparation qui fait don d’équipements à des familles à faibles revenus.
  3. Une entreprise d’ingénierie écologique qui construit des dispositifs solaires à bas prix dans les villages.
 
 

C) Qu’est-ce que l’entrepreneuriat social en ingénierie ?

Dans votre domaine de formation professionnelle (ingénierie, construction, énergie ou informatique, par exemple), l’entrepreneuriat social peut signifier :

  1. Concevoir des produits accessibles ou respectueux de l’environnement
  2. Utiliser la technologie pour promouvoir l’inclusion (par exemple, des applications pour les personnes âgées, les malentendants, etc.)
  3. Améliorer les infrastructures dans les communautés défavorisées
  4. Créer des outils ou des services qui contribuent à réduire la pollution, les pertes d’énergie ou le gaspillage
 

Il n’est pas nécessaire de voir grand. Même un prototype, une maquette ou une solution créative testée dans votre classe peut constituer un premier pas vers l’entrepreneuriat social.

 

D) Pourquoi est-ce important ?

Comprendre ces définitions vous aide à :

  1. Reconnaître si votre idée correspond vraiment à la définition de « l’entrepreneuriat social »
  2. Parler le langage des bailleurs de fonds, des concours ou des soutiens
  3. Avoir la confiance nécessaire pour construire un projet à la fois utile et percutant
 

Sources : Glossaire SEVET : « Entrepreneuriat social », « Entreprise sociale », « Innovation », « Durabilité », etc. Manuel SEVET, sections 1.1-1.3. Manuel EntreComp, introduction et chapitre 1
Boîte à outils CBP pour les enseignants, unité 1 : Définir l’ES dans le contexte de la VETA)

Être entrepreneur social ne signifie pas être parfait, mais évoluer. La bonne nouvelle, c’est que vous possédez déjà la plupart des compétences nécessaires. Il vous suffit de les renforcer.
La Commission européenne a élaboré un excellent guide intitulé EntreComp (Entrepreneurship Competence Framework). Il aide les étudiants comme vous à comprendre ce que signifie réellement « agir comme un entrepreneur », en particulier dans le secteur social.

Voici les points les plus importants :

 

A) Idées et opportunités

Ce sont les compétences qui vous aident à repérer une bonne idée et à comprendre le monde qui vous entoure.

  1. Identifier les problèmes et les besoins dans votre communauté
  2. Trouver de nouvelles idées pour les résoudre
  3. Évaluer quelles idées méritent d’être poursuivies
  4. Tirer les leçons des expériences passées (les vôtres ou celles des autres)

Exemple : vous remarquez que les élèves des zones rurales n’ont pas accès à du matériel pédagogique. Vous envisagez de créer une application qui partage gratuitement des tutoriels d’ingénierie.

 

B) Ressources

Vous devrez gérer des ressources telles que le temps, l’argent, les personnes et votre propre motivation.

  1. Conscience de soi et confiance en soi
  2. Travailler avec les autres (travail d’équipe, leadership)
  3. Comprendre le fonctionnement de l’argent (connaissances financières de base)
  4. Gérer votre temps et vos tâches

Exemple : vous vous fixez comme objectif de développer votre idée en trois semaines. Vous invitez deux camarades de classe à vous aider et leur attribuez des rôles clairs.

 

C) Passer à l’action

C’est là que les choses deviennent réelles. Vous commencez à mettre votre plan en action, avec courage et flexibilité.

  1. Prendre des initiatives
  2. Planifier et adapter votre travail
  3. Tester et tirer des leçons de vos échecs
  4. Communiquer clairement votre idée
  5. Agir de manière responsable et durable

Exemple : vous présentez votre idée lors d’un événement scolaire, recueillez des commentaires, puis l’améliorez. Vous montrez comment votre projet permet d’éviter le gaspillage et d’aider les autres.

 

D) Comment utiliser ce cadre

Considérez ces trois domaines comme votre boîte à outils :

Vous n’avez pas besoin d’être un expert dans tous ces domaines.
Mais plus vous développerez ces compétences, plus votre idée sera solide.

Sources :
Manuel EntreComp – Cadre complet + explications adaptées aux élèves Manuel SEVET, section 2.3 et chapitre 3
Modules CBP : bloc 2 (compétences entrepreneuriales), bloc 3 (travail d’équipe)
Questionnaire sur l’entrepreneuriat social, résultats des élèves – lacunes dans les compétences auto-évaluées

Maintenant que vous avez votre motivation, vos connaissances et vos compétences clés, il est temps de tout rassembler dans un plan simple et intelligent.
Pas besoin d’un business plan long et compliqué ! Vous commencerez par le modèle d’entreprise CANVAS, un outil visuel et flexible qui vous aide à construire votre idée en seulement 9 étapes.

Considérez-le comme une feuille de route pour votre entreprise sociale :

« Qui aidez-vous, comment allez-vous les aider et comment allez-vous pérenniser votre travail ? »
Le modèle CANVA vous permet de concevoir votre entreprise sociale sur une seule page. Passons en revue chaque section :

 

1. Segments de clientèle

Qui aidez-vous ?
Ici, vous définissez votre groupe cible, c’est-à-dire les personnes qui bénéficient de votre solution ou achètent votre produit. Dans l’entrepreneuriat social, cela comprend souvent :

  1. Un groupe principal (par exemple, les personnes handicapées, les jeunes sans emploi)
  2. Un client ou un soutien payant (par exemple, des institutions locales, des donateurs ou des clients réguliers)

 

2. Proposition de valeur

Quel problème résolvez-vous ? Quelle valeur offrez-vous ?
C’est le cœur de votre idée. Elle décrit :

  1. Quel changement souhaitez-vous apporter ?
  2. À quels besoins répondez-vous ?
  3. Pourquoi les gens devraient-ils s’y intéresser ?
  4. Votre valeur peut être sociale (par exemple, l’inclusion), environnementale (par exemple, la durabilité) ou économique (par exemple, la création d’emplois).

 

3. Canaux

Comment allez-vous atteindre vos utilisateurs et vos clients ?
Pensez à :

  1. Les réseaux sociaux
  2. Les salons scolaires ou les événements communautaires
  3. Les affiches, les flyers, le bouche-à-oreille
  4. Les collaborations avec des ONG ou les autorités locales

 

4. Relations clients

Comment allez-vous interagir avec votre groupe cible ou vos acheteurs ?

Proposerez-vous un accompagnement personnalisé ? Des mises à jour en ligne ? Des événements ou des ateliers ?
Dans l’économie sociale, des relations solides et honnêtes renforcent la confiance et ont un impact réel sur la communauté.

 

5. Sources de revenus

Comment allez-vous gagner de l’argent pour faire vivre votre projet ?

Même si votre idée est motivée par une mission, elle a tout de même besoin d’une stabilité financière.
Vous pouvez :

  1. Vendre des produits ou des services
  2. Obtenir un soutien sous forme de subventions ou de dons
  3. Proposer des ateliers ou des formations payants

Conseil : vous pouvez combiner plusieurs sources de revenus !

 

 

6. Ressources clés

De quoi avez-vous besoin pour que cela fonctionne ?

Pensez à tout : les personnes, l’équipement, l’espace, les outils, les logiciels et même le soutien émotionnel !

Quelques exemples :

  1. Bénévoles ou camarades de classe
  2. Matières premières
  3. Ordinateurs portables, espace de travail
  4. Mentors ou enseignants

 

 

7. Partenariats clés

Qui soutiendra votre mission ?

Voici les alliés qui vous aideront à réussir :

  1. Enseignants ou établissements d’enseignement et de formation professionnels
  2. ONG, groupes communautaires
  3. Entreprises locales
  4. Autres étudiants ayant des objectifs similaires

 

 

8. Activités clés

Quelles sont les actions les plus importantes pour lancer et développer votre projet ?

Exemples :

  1. Construire un prototype
  2. Organiser un atelier communautaire
  3. Créer un site web ou une campagne d’affichage
  4. Rendre visite aux parties prenantes locales

9. Structure des coûts

Quelles sont vos dépenses les plus importantes ?

Essayez d’estimer :

  1. Matériaux et fournitures
  2. Transport
  3. Promotion et visibilité
  4. Coûts liés aux événements
  5. Maintenance de votre projet

Ne vous inquiétez pas si vous ne connaissez pas les chiffres exacts, même un plan approximatif peut vous aider !

Conseils

Commencez à esquisser votre modèle CANVAS avec un stylo et du papier, ou utilisez le MODÈLE fourni dans cette section. Vous verrez à quelle vitesse votre idée devient réelle et structurée !

Comment trouver des financements pour votre projet d’entreprise sociale


Même la meilleure idée a besoin d’un peu d’aide financière pour démarrer.
La bonne nouvelle ? En tant qu’étudiant engagé dans l’aide à votre communauté, vous êtes exactement le type de personne que de nombreux individus et organisations souhaitent soutenir.
Cette section vous indiquera où chercher et comment vous lancer, même sans budget ni expérience.

 

 

 

1. Recherchez les subventions et les concours locaux destinés aux jeunes


Commencez par votre environnement immédiat :

  1. Renseignez-vous auprès de votre école ou de votre établissement d’enseignement et de formation professionnels (EFP) : ils peuvent proposer des mini-subventions ou des défis étudiants.
  2. Demandez aux organisations de jeunesse, aux fondations ou aux groupes communautaires s’ils proposent :
  3. des financements pour de petits projets
  4. des concours ou des événements de présentation
  5. des programmes de mentorat
 
 

 

Où chercher :

  1. Les panneaux d’affichage ou les sites web des écoles
  2. Les pages des réseaux sociaux des ONG locales
  3. Pages du conseil municipal ou du conseil des jeunes
  4. Enseignants impliqués dans l’entrepreneuriat, l’éducation civique ou l’inclusion sociale
 
 

 

 

2. Essayez le financement participatif (soutien communautaire)

 

Si votre idée est facile à expliquer et apporte un changement positif, vos amis, votre famille ou votre communauté pourraient vouloir vous aider.

Vous pouvez :

  1. Créer une campagne sur GoFundMe, Ulule ou d’autres plateformes
  2. Partager votre idée sur Instagram, TikTok ou Facebook
  3. Proposer des mises à jour, des récompenses simples ou des remerciements publics en échange

Conseil : les gens ne soutiennent pas les idées, ils soutiennent les personnes qui ont une mission claire et une histoire humaine.

 

 

 

3. Demandez aux entreprises locales ou aux groupes communautaires

 

N’hésitez pas à contacter :

  1. Les entreprises locales
  2. Les ateliers d’artisanat ou de réparation
  3. Les groupes environnementaux
  4. Les associations d’anciens élèves

Ils pourraient :

  1. Faire don de matériel ou d’outils
  2. Offrir des conseils ou de la visibilité
  3. Aider à financer une petite partie de votre projet
  4. Faites une présentation courte et claire. Faites-leur savoir ce qu’ils ont à y gagner, par exemple en étant répertoriés comme soutiens ou en aidant de jeunes innovateurs.

 

 

 

4. Explorez les possibilités de financement public et les opportunités internationales


Si vous êtes prêt à voir plus grand, renseignez-vous sur :

  1. Les fonds de développement urbain ou régional (consultez les sites web des conseils locaux)
  2. Les programmes pour la jeunesse financés par l’UE ou des donateurs internationaux
  3. Les plateformes d’action civique ou les pôles d’innovation verte
  4. Utilisez des mots-clés tels que :
  5. « Fonds d’innovation pour les jeunes », « micro-subventions vertes », « appel à projets sociaux », « financement de start-ups communautaires », « subventions pour les technologies inclusives »
  6. Plateformes à consulter régulièrement :
  7. L’agence nationale pour la jeunesse de votre pays
  8. Les plateformes locales d’entrepreneuriat
  9. Les portails de l’UE

 

 

 

5. Commencez modestement, montrez des résultats


Si vous ne trouvez pas immédiatement de financement :

  1. Utilisez des matériaux recyclés ou donnés
  2. Construisez un petit prototype ou testez votre idée localement
  3. Documentez ce que vous faites à l’aide de photos ou de courtes vidéos
  4. Cela renforcera votre crédibilité et, la prochaine fois que vous solliciterez un financement, vous aurez quelque chose à montrer !